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张云钢院长为行政人员作《转型期领导能力建设》专题讲座

更新时间:2013年08月01日 | 
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    本网讯(记者 席明峰)针对学院当前处于重要转型期的实际,为切实提升学院行政人员素质和行政管理水平,促进学院稳定、健康、和谐发展,7月11日下午,由张云钢院长主讲的《转型期领导能力建设》专题讲座在海源校区实训楼407报告厅举行。讲座由院党委副书记、副院长刘相主持。全体行政人员和教研室主任听取了讲座。

   张云钢院长从组织和领导两大方面出发,对转型期领导能力的要素进行了全面细致的解读,并进一步指出学院各级行政人员和教研室主任要“努力学习,改进作风,当好学院带头人”。

  张院长说,目标对于组织的成功具有重要作用,目标既要明确、准确、正确、实事求是,又要具有超前性、挑战性、建设性,最好是“跳起来够得着”。每个人一生中都会遭遇不可完成的任务。一般而言,职务越高,不可完成的任务越多;职务越低,不可完成的任务越少。越基层的目标越切合实际,越高层的目标越容易脱离实际。因为职位越高的人,得到的信息越不完整,越不真实;越专断、暴力的人,得到的信息越虚假。每个学校都在一定的历史条件下发展并有自己的特点,“一个学校不可能拷贝出另一个学校来”。大学一定要有明确的办学目标定位,教师一定要有自己的核心能力。

   张院长强调,成功的组织要风清气正,有良好的组织状态和弹性管理。高素质的组织体现为有高水平的领导和较高素养的成员,有稳定有效的协调机制,有合理的奖惩制度和灵活的管理体系,有自我进步和完善机制。组织中最重要的一点是保证组织成员互相信任、协作,目标清楚,状态良好。领导者水平的高低在于是否能够将团队协作能力发挥到最大。要提高协作水平和效率,就要对工作指标层层分解细致,但有的指标是不可分解的,对不可分解的指标要设定明确的目标。另外值得注意的是,按不同人的能力分配不同的任务,就一定会出现能者多劳的现象,对此,领导者要对多干的人进行激励,满足组织成员的正当利益,做到多劳多得。行政管理用层级来维持秩序,领导者要正直,要宽容组织成员的缺点,处罚有度,帮助他们进步。

   张院长指出,学院当前面临着一些转变,一是升本的重大任务,二是升本成功后办学层次提升面临的问题,三是专业学科建设。学院年轻和退休返聘教师多,中青年力量少,领导者要充分理解年轻、返聘教职工;要想干事、会干事,尊重每一位教职工,学会倾听,多一些鼓励和指导,敢于为下级负责,不滥用否定性话语,把学院发展目标化为教师的发展目标;要注重沟通,沟通不是下级的责任,而是上级的能力;要做到公平、公正,公平、公正比能力更重要。

   讲座开始前,张云钢院长即要求大家把讲座内容同自身工作实际紧密结合起来,深入思考,不断发现不足、改进不足,从而不断提升学院行政管理水平和效率。

 

张云钢院长为学院行政人员和教研室主任作《转型期领导能力建设》专题讲座

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