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感动经管人物 | 金鑫:从“要我学”到“我要学”,她所带班级学生英语四级通过率达75.5%

更新时间:2021年12月28日 | 
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“我从来没有想过做教师以外的职业。”  

  出生于教师家庭的她,从小就立志要当一名教师。从登上讲台的那天起,她就把爱与责任融进内心深处。

  执教12年来,她默默耕耘在三尺讲台,以知识传授为根本;她不断探索创新,抓重点、重激励,让学生体会劳有所获。

  

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让我们走进通识学院英语专职教师

2021年教书育人楷模

金鑫

  

学术为本  谦诚为道

  

  2009年到校的金鑫老师,今年已经是她从教的12个年头。

  作为新时代的教师,她深深体会到不断学习的重要性,只有关注英语知识的新变化,研究时下学科前沿,才能为教学内容注入新鲜血液。因此,她积极探索新的教学模式,以求达到最佳教学效果。

  

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作为学校第一批云教材的开拓者,2018年暑假金鑫老师去到天津进行为期一个月的云教材策划和制作学习。随后,金鑫老师便着手带领团队成员进行云教材的策划出版。

经过一年的准备,2020年《英语视听说》(上册)、《英语视听说》(下册)、《高等学校英语英语能力考试A级历年真题及详解》三本云教材陆续出版。

  

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  三本教材一经出版便好评如潮,其中《英语视听说》(上册)和《英语视听说》(下册)使用人次分别达到了2.2万和1.9万。不仅经管学生在使用学习,更有众多外校学生选择该课程作为线上学习教材。

  “《英语视听说》优势在于,它是一本有图、有视频、有音乐的辅助教材,学生可以随时随地学,其中的音乐、视频都是选取当下流行的、受欢迎的,贴近学生生活,学生普遍觉得这本教材内容丰富、讲解到位、方便使用。”

  

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  在教育教学中,金鑫老师总是把学生放在学习的主体地位,鼓励学生积极主动地参与到学习过程中,有效引导启发学生,使教师教学与学生主动探究学习两者有机地结合起来,给学生提供足够的独立学习、思考、自主探索的空间。

  她不拘泥于传统的课堂教学,为了让学生本来不太感兴趣的课程变得“生动”,她下足了功夫,利用多种课堂教学模式激发学生学习英语的兴趣。“我会采用一些有趣的课堂形式,比如:‘今天我来当老师’、‘我是大导演’、‘制作英语海报’等,让同学们以小组的形式进行实践,让同学们在实践中掌握英语表达。”

  金鑫老师变课堂为学堂,变“要我学”为“我要学”,真正让学生体会到学习英语的乐趣,并切实有效地提高学生英语学习效果。

  

天道酬勤  劳有所获

  

还记得那个大学英语四级考试过关率为65%的班级吗?

这个班便是金鑫老师所带的班级。

  

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  大学英语四级考试是学生在大学期间的一个重要目标,作为从教多年的教师,金鑫老师明白四级对于基础不够扎实的学生而言不是一件容易的事。

  于是,她认真研读真题,为学生归纳总结句型,重视每一次的模拟测试,要求学生测试前定目标,测试后重督促。在每一次测试后,她都会认真批改,并挤出时间帮助学生分析自己的成绩,制定下一步的提高措施。

  她向学生提出严格的学习要求,必须每天向她进行单词记忆打卡,每周专项打卡、每月套题打卡。 “我会要求学生们每天用百词斩这类单词软件进行打卡,选择4级专项训练单词,每天打卡30个,学习完毕后在云班课上发送截图给我。”

  

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学生单词打卡、专项打卡截图

  

  最终,在金鑫老师与学生的共同努力下,20级本科小教2班在第一学期大学英语四级考试过关率达到65%;在第二学期结束,过关率达75.5%,创下学校四级过关率历史新高。

  考试过后,金鑫老师为每一位通过考试的同学精心准备了小礼物,奖励同学们的辛苦付出,也激励没有通过考试的同学努力奋斗。

  

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  初次见到金鑫老师时,正值四六级考试前期,那时的她正在为即将到来的四六级考试忙碌着。

  今年,金鑫老师所教的21级大数据班自愿成立了四级学习小组,她利用下午课后、晚自习的时间为他们进行针对性的四级补习。“每到四六级前期我都会抽出时间给学生进行课外补课,只要学生愿意学,我便会尽全力教他们。”

  

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  业精于勤,在金鑫老师的努力下,学生在各类比赛中获奖无数:三次指导学生参加“全国大学生英语竞赛”均斩获一等奖;指导学生参加外研社杯演讲比赛获云南省三等奖。

  在教学研究上,她也与团队成员不断开拓创新,努力提升自我。在全国外语微课比赛中,斩获两次云南省一等奖、一次云南省二等奖、两次全国三等奖。

  

以爱育人  桃李满园

  

  刚到学校时,作为双肩挑教师,金鑫老师既要上课,还要担任班主任管理工作。她真切体会着教育是一门艺术,教师就像是园丁,而学生就像是花朵,需要老师的悉心呵护。

  

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  刚担任会计09班班主任时,她与学生打成一片,遇到学生生日,她会组织集体生日会,把学生叫到家里为他们做饭;遇到学生有困难时,她就认真开导。

  当时班上有几个男生经常睡懒觉或者旷课,她就到宿舍去,耐心和学生沟通,向他们强调学习的重要性。“当时每天都会查宿舍,跟学生聊天,了解他们的学习生活。”

  在班级管理上,她一直用真情和爱心去温暖学生的心灵。“有一件事情,我现在依然记得很清楚,当时有一位男同学喝醉酒,12点以后依然在校园内大跑大吵,情绪非常不稳定,我就这么跟他走了很久。”当时,刚刚怀孕的金鑫老师不顾自己极度不舒服的身体,安抚学生情绪,陪着学生在校医院输液。

  在金鑫老师的感化下,这位同学逐渐意识到自己的错误,从此认真学习,毕业后进入到马关县医院财务部门工作。

  

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  2014年,她接到一个特殊任务,担任11五年制英语班的班主任。这个班到她手头上已经是第五任班主任,经常21人的班级只有一人上课,甚至全部放老师鸽子,学生上课时吃东西、夜不归宿的情况很是常见。“当时领导找我谈话让接下这个班级时我有过短暂犹豫,但还是毅然决然接下了这个‘’重任“。”

  她相信,每一个人都有他的闪光点,只是要需要一双发现美的眼睛

  由于这些学生是初中毕业就到学校的,在初中时已经养成了非常不好的学习习惯。最开始,她试图找学生一个一个谈心,可同学都不愿意向老师敞开心扉。她与家长沟通,学生认为她是在告状。

  但她并没有气馁,她抓亮点、勤表扬,并通过电话短信的形式向家长“报喜”。她坚持和同学敞开心扉,与家长通力合作,慢慢改掉了这些学生不好的习惯。

  最终,班级当中有同学四级考到555分好成绩,有同学通过专升本考试顺利拿到本科毕业证,有同学到泰国留学已在攻读硕士学位。

  

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金鑫老师与学生的合影

  

  她的学生常常对她说,她是他们遇到的非常负责任的老师,也是他们在毕业时想特意合影的老师。这些看似简单的话,却让金鑫老师很是欣慰。

  “我收到过很多学生毕业时送的小礼物,这些礼物都很用心。”当时金鑫老师所教的17会计3班,就在毕业时为她准备了未来30年的教师节卡片祝福,一句句真挚的话语,让她很是感动。

  

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学生毕业时赠送的礼物

  

  金鑫老师想让每一位学生都学有所获,各得其所。为了这个理想,她一直在努力着,也真切感受着与学生亲密接触的快乐。学生是青春、美好、希望的化身,能融入他们的生命中,她认为自己是幸福的人。

  

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金鑫老师与老公(我校教师王为仕)、孩子合影

  

  从教12年来,她付出的是心血,固守的是忙碌;投入的是青春,洒下的是爱心。

  作为双职工的金鑫老师,过着“以校为家”的生活,她将全部热情及精力都倾注在工作上,用实际行动践行着“学高为师,身正为范”的理想信念。

  

坚定信念  勉自好学

  

“今天你刷【学习强国】了吗?”

 如今,学习强国已经成为了每位党员打招呼时的必备问题。但对于金鑫老师来说,这已经是她生活中的一部分。

  “我在很久之前就会看学习强国,早上听英语新闻头条,晚上看一些时事政治,里面很多内容板块都让我觉得很受益。”

  目前,金鑫老师学习强国分数已达48547分,高居学校榜首。

  

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  作为一名人民教师、中国共产党员,金鑫老师政治思想觉悟高,注重自身思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。

  她积极主动参加学校组织的各项学习,三次被评为“云南经济管理学院优秀共产党员”。

  在学习中她自觉改造了自我的世界观、人生观和价值观,在思想上、行动上同党中央持续高度一致,始终持续了共产党员的优秀品质和先进性。

  

  金鑫,女,汉族,中共党员,硕士研究生,副教授,毕业于云南师范大学英美文学专业,现为云南经济管理学院通识学院教师,主要讲授《大学英语》课程。在校期间发表论文20余篇,其中核心期刊3篇;出版专著一部《高校英语公共教学与跨文化交际研究》;获权实用新型专利2项,软件著作权7项;参与省厅级课题3项;主编教材3部,参编1部。与团队成员共参加三届“全国高校教师教学创新大赛---外语微课比赛”,两次获云南赛区一等奖、全国三等奖,一次获云南省二等奖;先后三次指导学生参加“全国大学生英语竞赛”获一等奖。在校期间,三次被评为“云南经济管理学院优秀共产党员”,2021年荣获云南经济管理学院“教书育人楷模”称号。

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