云南经济管理职业学院多媒体技术专业培养方案
专业名称（代码）： 计算机多媒体技术 所属大类：计算机类
一、学制：全日制三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
高职高专IT类人才培养方案“多媒体技术专业”是面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化相关的领域的一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，从事企事业的形象传播创作、多媒体与网页设计制作、影视制作、平面广告设计制作、VI设计、包装设计、书籍装帧及版式设计等工作，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用型人才。
五、职业目标与就业选择
1、工作岗位
毕业生主要面向行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业从事计算机信息处理、局域网管理、多媒体通信网络建设、多媒体设备的安装、使用和管理、多媒体广告策划与设计、多媒体软件开发、多媒体数据库开发等工作，也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。
2、职业
信息处理员、网络管理员、多媒体设计师、平面设计师、动画设计师等
3、就业范围
行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业
六、人才培养规格
1、基本素质要求
(1) 思想道德素质
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
(2) 身心健康素质
健康的身体素质、心理素质、乐观的人生态度、谦逊礼貌和良好的文明言行；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到大学生体质健康标准，讲究卫生，身体健康。
(3) 外语运用素质
具备一定的英语应用能力。能够阅读和翻译一般性的英语读物和专业读物，能够进行简单的英语对话。
(4) 信息收集和处理的素质
能够熟练操作计算机，熟练掌握和运用办公软件，具有通过计算机网络查询、收集和处理信息的能力。
2、职业能力要求
具有爱岗敬业，勤奋工作，乐于奉献，团结合作的职业道德素质；适应社会经济发展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力
(1) 微型计算机软、硬件的基础知识
(2) 了解计算机的基本原理，能够胜任计算机组装与维护工作
(3) 多媒体创作的基本思想、方法和过程
(4) 运用本专业的理论知识和技能去分析、解决实际问题
(5) 自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力
3、专门职业能力要求
(1) 计算机组装与维护
(2) 平面设计与网站建设
(3) 多媒体广告策划
(4）二维、三维动画设计
(5) 多媒体软硬件产品营销与采办
(6) 信息安全
4、职业延展能力
职业延展能力是在达到基本职业能力的基础上是学生的职业能力进一步延伸、扩展或提升，既可以是在现有职业能力的纵向提升，也可以是在现有职业能力上的横向扩展。
(1) 多媒体软件开发能力
(2) 多媒体综合创作的组织、管理能力
(3) 局域网构架能力
5、专业核心能力专业核心能力简要说明
(1) 图形图像处理与平面设计能力
(2) 网页设计能力
(3) 动画创作能力
(4) 音视频编辑及后期效果制作能力
(5) 多媒体数据库开发能力
6、素质、能力结构图。
基本素质 职业能力 专业核心技能
7、资格证书
（1）毕业生应该获得的证书
①全国高等学校英语应用能力等级证书
②信息技术处理员
③多媒体应用与制作技术员
④全国计算机等级证书
（2）毕业生可以获得下列证书
①其他行业认证：如CEAC认证
②高新技术水平考试（Photoshop、Flash高级模块）
③全国计算机等级三级、四级
七、专业主干课简介：
1、多媒体技术基础
掌握多媒体的定义、关键技术、现状及发展趋势；音频信息和视频信息的获取和处理技术；多媒体数据压缩编码技术及现行编码的国际标准；多媒体计算机硬件和软件系统结构；超文本和超媒体技术；多媒体计算机的应用技术，包括多媒体电子出版物的创作、多媒体会议系统、多媒体数据库等。
2、FLASH
本课程介绍了二维动画制作原理，并通过演示法、实例制作法等方法将Flash动画制作技巧
3、三维动画制作3dmax
本课程的教学目的是使学生较熟练的掌握立体设计和3D动画软件。其中一3dmax为主，适当了解其他软件。通过大量的实践操作，让学生能独立完成相关创作。本课程以影视动画，三维虚拟动画为主，兼顾视觉传达，能将艺术、技术等因素综合考虑，能让学生成为具有独立创作能力的动画设计师。
4、视频编辑Adobe Premiere
本课程两个软件：Adobe
Premiere和索贝专业视频编缉软件。Adobe Premiere是一个非常优秀的桌面视频编辑软件。它让你能够使用多轨的影像与声音合成与剪辑来制作Microsoft Video for Windows(.avi)等动态影像格式。Adobe
Premiere提供了各种的操作界面来表达成专业化的剪辑需要。在多媒体制作领域中，Adobe Premiere扮演着一个举足轻重的角色。它可以将你用3D Studio、Animator制作的动态影像或是由V8录像机截取的实物影像进行专业的剪辑，同时Adobe Premiere让非线性的专业剪辑作业在PC平台上得以实践。索贝的非线性编辑软件则是与电视台接轨的专业视频制作软件。
5、图形图像处理Photoshop
介绍平面构图、色彩搭配等基本原理。通过一个个实例讲解使学生熟悉Photoshop的界面构成及其相关功能，让学生掌握图形图像处理的基本技巧，最后是学生具有独立进行平面设计及图形图像处理的能力。
6、CorelDraw
CorelDraw 是目前最流行的矢量图形处理软件之一，本课程向学生全面介绍了利用CorelDraw进行矢量图形制作与处理的技巧。主要通过实例讲解的方式进行授课，生动、简明、易懂。
7、网页制作
本课程主要讲述网页的设计与制作，主要内容包括静态网页、动态网页、基于数据库的动态网页的设计与制作，具体包括HTML语法规则及用法，CSS样式的使用规则与用法，VbScript脚本语言的编程，ASP的相关语法，Dreamweaver、Frongpage等编程工具的使用等。
8、Visual Basic程序设计
主要内容包括Visual Basic6.0概述，Visual Basic6.0的基本概念和基本操作，面向对象的编程方法，Visual
Basic语言基础，Visual Basic6.0基本控件。窗体、菜单、通用文件对话框的设计，文件的概念及使用，FSO文件系统，使用ADO控件访问数据库，程序调试与错误处理，应用程序的打包与发布等。
9、SQL Server数据库技术
课程介绍安装、配置和支持SQL Server以及相关的SQL数据库。内容包括：管理存储、设置用户账户、分配许可权限、保证SQL Server的安全性、备份与还原数据库、执行其他类型的管理任务、SQL Server数据库的数据导入/导出传输、系统故障诊断和维护。
10、数据结构
数据结构把程序设计从一个实际过程上升到一个理论水平，主要是阐述程序设计中数据的组织方法、存取过程以及数据的操作。前半部分从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构及其应用；后半部分主要讨论查找和排序的各种实现方法及其综合分析比较。
11、计算机网络基础
介绍了局域网互联技术及相关应用，共分为三部分：第一部分为局域网的组建，主要讲述了网络基础知识、局域网基础知识，包括组网准备及实例；第二部分为局域网的管理，主要讲述了局域网操作系统Windows Server2000的功能及简单应用；第三部分为局域网的维护，主要介绍了局域网服务器操作系统的日常维护、信息配置及服务设置方面的基本操作方法及实现方式。
八、毕业要求
学生按本培养方案要求，基本素质课程修满 39 学分，专业基础课程修满 32学分，专业课28学分 ，专业拓展课程修满 4.5
学分，实践课程修满 34 学分，人文素质课（选修）修满 2学分，毕业时的修满 139.5 学分，并符合学校有关管理规定要求，即可毕业。