云南经济管理职业学院计算机网络技术专业培养方案
专业名称（代码）:计算机网络技术 所属大类：计算机类
一、学制：全日制3年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标：
高职高专IT 类人才培养方案“计算机网络技术专业”是面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及社会信息化有关的领域的一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域相应的岗位就业，从事与计算机网络的组建与维护、参与网络应用的开发、网页设计相关的职业，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的技术应用性人才。
五、职业目标与就业选择
1、
职业面向
(1) 网络管理员
(2) 网络安装调试员
(3) 网站开发人员：利用ASP和J2EE体系结构进行B2B，B
(4) 网站维护人员：对电子商务网站进行日常维护和管理。
(5)企事业单位计算机管理工作及计算机操作工作
(6)外向型企业、乡镇企业等单位的文字处理，数据处理与办公自动化工作
(7)高级工程技术人员的助手
（8）各类计算机经销部门从事计算机组装、调试、维护、营销、技术服务及管理工作
（9）计算机应用单位从事计算机软硬件的初步分析、开发和维护工作
（10）各工矿企业、大中型超级市场、宾馆和物业管理等单位从事计算机网络操作和维护工作
（11）银行、证券交易所等单位从事计算机管理信息系统的管理与维护工作
（12）有关单位从事广告设计、图形图像处理等多媒体应用方面的工作以及印刷、出版行业从事计算机应用技术。
六、人才培养规格
本专业人才的培养规格要求（包括知识要求、素质要求、能力要求）可以用下面的人才能力体系图来表示：
1、基本素质要求
（1）政治理论素质
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
（2）身心健康素质
健康的身体素质、心理素质、乐观的人生态度、谦逊礼貌和良好的文明言行；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到大学生体质健康标准，讲究卫生，身体健康。
（3）外语运用素质
具备一定的英语应用能力。能够阅读和翻译一般性的英语读物和专业读物，能够进行简单的英语对话。
（4）信息收集和处理的素质
能够熟练操作计算机，熟练掌握和运用办公软件，具有通过计算机网络查询、收集和处理信息的能力。
2、职业能力要求
具有爱岗敬业，勤奋工作，乐于奉献，团结合作的职业道德素质；适应社会经济发展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力。
（1）掌握网络原理知识、TCP/IP协议、计算机系统软硬件基础知识和维修的基本知识，具有计算机软硬件配置、调试和维护的能力；掌握计算机高级语言编程的知识，具有用高级语言编程解决实际问题的能力；掌握计算机网络基本概念和知识，具有上因特网和网页制做的初步能力以及局域网安装、操作、管理和维护的初步能力。
（2）能熟练使用OFFICE办公软件、网站编程工具DREAMWEAVER、网络管理工具、常用电脑艺术创作软件、利用JSP进行电子商务网站开发、熟悉各种网络硬件的设置和操作。
（3）具备通过德育教育，具备良好的行业规范和社会公德，增强法制观念；具备网络布线、组建网络、网络管理及维护技能；具有查阅和翻译本专业相关技术英文资料和文档的能力；网站编程和网络美工的技能；使用打印机、扫描仪、复印机、传真机等现代办公设备的基本理论及使用维护等方面的基本技能。
3、专门职业能力
（1）网络程序设计能力
（2）网站建设能力
（3）网站维护能力
4、职业延展能力
（1）计算机网络硬件维护及配置能力
（2）系统分析能力
（3）系统设计能力
5、专业核心能力
（1）一定的协调工作能力、组织管理能力
（2）较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力
（3）计算机网络系统的实施、安装、调试、操作、运行、管理、软硬件更新能力
（4）阅读本专业的英语资料能力
（5）学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力
6、素质能力结构
基本素质 职业能力 专业核心能力
7、资格证书
（1）毕业生应该获得的证书
①信息技术处理员
②程序员
③全国计算机等级证书
④全国高等学校英语应用能力等级证书
（2）毕业生可以获得下列证书
①行业认证证书：如CEAC认证
②高新技术水平考试（高级模块）
七、专业主干课程简介：
1、Windows
Server 2003管理
本门课程是网络和系统管理类人才的必修课程之一，它的主要内容包括活动目录的概念，管理用户账号和组账号，管理打印机，管理磁盘和其他硬件，实现和管理组策略，实现委派控制，实现灾难恢复等。通过本门课程的学习，使学生掌握管理Windows Server 2003所需要的知识和技能。
Windows Server 2003也是目前功能最强大，稳定性最好，安全性最高的服务器端操作系统之一，是许多企业必须的应用程序的运行平台。同时该门课程也是该专业后续课程的基础，非常重要。
2、Linux操作系统
计算机操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，它负责管理和控制整个系统的软、硬件资源，并向用户提供良好的用机环境。本课程共分为四部分。第一部分主要介绍操作系统的基本原理，三种基本操作系统(批处理、分时和实时)的特点，操作系统的基本功能(处理机管理、作业管理、存储器管理、文件管理和设备管理)和操作系统的进一步发展。第二部分介绍UNIX和Linux操作系统各部分功能的具体实现技术。第三部分为Windows 2000操作系统，介绍以面向对象方法设计操作系统的技术。第四部分介绍网络和分布式系统的实现技术。本课程以操作系统的基本原理与实现技术为主要内容，同时注意实际的应用。在编写过程中注意吸收国内外较新的操作系统理论和实现技术，以反映现代操作系统发展的新动向。
3、网络技术与网络安全（硬件）
网络技术与网络安全（硬件）是网络技术专业的专业课程之一。该课程主要讲授计算机网络的基本概念和基本原理，计算机网络的组成与体系结构、ISO/OSI 模型、局域网标准及主流局域网技术，TCP/IP体系结构及网络应用，网络管理和网络安全技术、以及各种网络设备的配置（包括：交换机、路由器等）。
4、VB程序设计
Visual BASIC（简称VB）程序设计语言是在BASIC语言的基础上发展起来的，具有高级语言的结构，语句接近于自然语言，所以提别适合大专生进行学习。VB具有使用方便、简单易学、功能丰富等特点，提供了程序设计、编辑、运行和调试等一体化的开发环境，是目前在Windows平台上广泛使用的应用程序开发工具之一。
本课程的教学过程中，首先介绍结构化程序设计的基本思路与方法，包括常量、变量、运算符和表达式，数组和过程，程序设计的三种基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构等。在熟悉基本知识的基础上，再学习有关VB的界面设计和主要控件的使用，最后介绍文件操作和数据库的访问等。在学习课程的基础上，通过小学期的实训，对所学知识点进行巩固和提高。
5、Access数据库
Access数据库,本课程分为预备部分、基础部分和实例部分三部分。其中，预备部分主要介绍了Access的工作环境、安装和使用方法，以及使用Access创建空数据库和获取帮助文档的方法；基础部分介绍了创建和使用Access数据库的方法，分别介绍了创建和使用数据表、查询、窗体、报表和数据访问页的方法，使用Access的一些高级操作方法：实例部分通过有针对性的具体实例的创建，如学生成绩管理系统、办公室信封打印系统和家庭财务支出系统，向学生介绍了开发一个完整的数据库系统的全过程，帮助学生了解并掌握数据库开发的方法和技巧。
6、SQL Server 数据库
课程介绍安装、配置和支持SQL Server以及相关的SQL数据库知识。内容包括：管理存储、设置用户账户、分配许可权限、保证SQL
Server的安全性、备份与还原数据库、执行其他类型的管理任务、SQL Server数据库的数据导入/导出、系统故障诊断，SQL语言，简单存储过程编写，触发器的学习等等。
完成这一课程后，学生将能处理以下问题:
（1）说明SQL Server的构架。
（2）规划SQL Server的安装过程，随后安装SQL Server实例。
（3）管理文件和数据库，其中包括确定资源需求情况。
（4）选择恰当的登录安全方法，配置登录安全方法，规划并实施一定的数据库许可权限分配。
（5）执行一定的管理任务，并使管理任务自动化进行，以及创建用户所需要的管理工具。
（6）备份数据库，以及实施一定的备份策略。
7、数据结构
数据结构把程序设计从一个实现过程上升到一个理论水平，主要是阐述程序设计中数据的组织方法、存取过程以及数据的操作。前半部分从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构及其应用；后半部分主要讨论查找和排序的各种实现方法及其综合分析比较。
8、JAVA程序设计
JAVA是网络专业非常重要的一门编程语言，JAVA语言在网络编程方面的强大功能有目共睹。本课程讲授JAVA语法，JAVA的面向对象技术，创建图形用户界面（GUI），异常处理，文件输入/输出（I/O），线程和网络，JAVA开发工具采用JBuilder作为编译工具。学生在学习好了JAVA语言的基础上，接着学习J2EE体系结构，JAVA应用的重点：
（1）网络与web应用开发，包括jsp的开发与发布，servlet的开发与配置，web services应用开发。（2）数据库应用开发，包括，JDBC的配置，JDatastore Explorer和Satabase Pilot的使用。
（3）JAVA面向对象的组件技术——JavaBean的开发与应用。
（4）JAVA技术核心，J2EE应用的开发，EJB的开发以及应用服务器的安装和设置。
本课程完成后，学员将具备以下能力
（1）应用面向对象技术（如继承多态）建立复杂的JAVA应用程序。
（2）使用文件（I/O）类库读写数据和文本文件。
（3）创建和使用JAVA的GUI组件：Panels,buttons,labels,text fields等。
（4）创建独立的JAVA应用程序，使用框架（FRAME）和菜单（MENU）类设计JAVA图形界面应用。
（5）编写多线程程序。
（6）应用SOCKET编写TCP/IP客户端应用。
最后能够独立使用JBuilder或者其他工具开发J2EE体系的简单系统。
9、WEB程序设计（ASP）
JSP是J2EE体系结构中一个非常重要的组件，它主要运行于开发服务器端的脚本程序和动态生成网站的内容，同ASP，PHP等一样，但是安全性能比ASP好得多，也简单容易上手，对于网站的开发非常有效，在国外，采用JSP+J2EE平台技术构架电子商务网站已经非常流行了，在国内，基于这种技术的网站还不多，但是发展趋势已经出现了。对于学生来说，JSP同ASP一样的简单容易掌握。
10、软件开发与测试技术
课程简介：软件开发与测试技术是软件工程师的重要技术支撑，了解软件开发技术和测试技术的基本知识是十分必要的。软件开发与测试技术是理论性和操作性都较强的一门课程，可以培养学生的动手能力，训练学生运用软件思想，提高创造意思。
八、毕业要求
学生按本培养方案要求，基本素质课程（必修）修满 34 学分，专业基础课程(必修)修满 31.5 学分，专业课（必修），专业拓展课程（选修）修满 34 学分，实践课程修满
35 学分，人文素质课（选修）修满2学分，毕业时的修满 136.5 学分，并符合学校有关管理规定要求，即可毕业。