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就业指导机构的宗旨是以指导学生进行职业生涯自我规划、自我管理为主线,进行全程的个性化就业指导服务。就业指导应贯穿于学生进校后整个教学活动的始终。作为职业学院,在强调专业技能的同时,应积极丰富就业指导的内容并针对不同年级设置就业指导内容,让学生通过丰富多彩,形式多样的社会实践活动,充分领悟到个人整体综合素质对自身前途的重大影响以及专业技能与社会实践相结合的积极意义。
学生正处在职业生涯发展周期的起始,职业价值观念初步形成,基本的职业技能得以开发,将为其整个职业生涯奠定基础。就业指导机构的意义在于,对围绕就业所设置的包括社会实践在内的一系列活动的指导,使涉世不深的青年学生充分认识自我(性格特征、行为方式、职业倾向、兴趣特长等)逐步树立个人的职业生涯目标,使学生在校期间能主动地进行有针对性的学习和训练,并对社会和就业行情有所了解,从而作出相对正确的职业决策。就业指导中心应有组织,有计划地为学生搭建接触社会的平台,力求使学生在参与社会实践活动的过程中逐渐学会认识自己,有意识地提升包括应变能力、辨别能力、为人处世能力、心理承受能力、自我成长能力、应变能力等综合素质。对帮助学生树立正确的择业观和人生观起到积极的推动作用。
就学生职业生涯管理的内容而言,认识自我是正确树立职业生涯目标的前提和基础,而目标又指引着学生进行自我学习和锻炼,从而适应就业市场的需求。学生在生理上,心理上均未完全成熟,正处于对未来职业生涯的憧憬、探索的状态中,对社会接触少,对于职业的概念十分模糊,甚至根本不了解自己的职业倾向。加之目前所面临的严峻的就业形式,更加剧了学生的就业危机意识。
以上种种因素,都决定了就业指导工作必须及早进行。可以说,就业指导是学生工作的重要组成部分,对学校的生源和社会声望有着直接影响。
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